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项目分类:试卷试题

标题:五年级语文第三单元(下)试题—[湖北金鹰课件吧][国家级获奖][课件制作][ 课件培训] [竞赛课件][论文发表][视频网校][视频教程][免费FLASH教程]-[ QQ444860709] [手机13339817386]

1、看拼音,写词语。
cong hui wu ru qiu fan gan ju
( ) ( ) ( )( )
Jia qin dao zei gui ju fu ze
( ) ( ) ( )( )
2、 照样子,写词语。
(1),笑嘻嘻(abb)
(2),絮絮叨叨(aabb)
(3),一心一意(abac)
3、我能把句子补充完整。
(1),张兵不但 学习刻苦认真,而且 。
(2),不但张兵的学习刻苦认真,而且 。
(3),即使困难再大, 。
(4)哪怕是好朋友, 。
4、下面带点字解释正确的一组是( )
A,我们不要喝生水。(食物没煮熟)他遇见生人很害羞。(生疏)
B、这个水井很深。(距离大)夜深了,妈妈还在灯下看书。(色彩浓)
C、我有一条新红领巾。(脖子)我终于领会这首诗的含义。(接受)
5、把下列对联补充完整
(1)一夜五更, 。 ,中秋八月中 。
(2)地满红花红满地,
(3),翠翠红红, ,年年暮暮朝朝 。
6、把下面的成语按要求分类写在横线上。
对答如流 无忧无虑 滔滔不绝 前俯后仰
满腔怒火 眼疾手快 情不自禁 昂手挺胸
表示动作的:
表示说话的:
表示内心的:
阅读理解。 盾牌的两面
古时候,有一个英国王子让人在十字路口竖了一尊胜利女神塑像。神像的右手持着一支长矛,左手举着一面盾牌。盾牌的正面是用金子做的,反面是用银子做的,每一面都有题词。

  1. 有一个穿黑衣服的骑士和一个穿白盔甲的骑士,从两个相反的方向同时来

到塑像前。因为他们从前没有看见个它,所以都停下来仔细(观看 观赏 鉴赏)起这件(美
丽 精美 精致)的艺术品,并读了上面的题词。
“这面金盾,”黑骑士看了一阵后说,“这面金盾 ”
“金盾!”白骑士嚷道,他正在凑近看着盾牌的另一面。“哼,要是我还长着眼睛的话,
我敢说,它是一个银的。”
“眼睛你倒是长着,可是它们看不见东西。如果有生以来,我还看到过一块金盾,那
就是这个了。”
“哎哟,这样说来,好像人家随随便便就会把一面金盾摆在大路上给人看似的!”白骑
士脸上带着讥笑挖苦说:“至于我,我倒觉得奇怪了。好像对某些过路人来说,连银的都
吸引不了他似的。”
黑骑士忍受不了白骑士的那种讥笑,两个人争得越来越凶,结果闹得决斗起来。
他们调转马头,向后退了几步,留出足够的地方来,随后举起长矛,怒不可遏(e)
地向对方冲上去,噼里啪啦砍杀起来,最后两人都浑身是血地倒在马上,昏迷不醒了。
这时,一个好心的过路人发现了他们,他是个医生,医道很高,身上还揣着灵验的
药膏。他给他们上了药,不一会儿他们就都恢复了(神智 神志)于是他问起他们争吵的
原因来。
黑骑士喊道:“哼,这个人非要说那个盾牌是银的!”
“可是他非要说是金的!”白骑士也叫起来。
医生叹了口气说:“唉,兄弟们,你们两个说得也对,也不对。要是你们中间有一个
人能把盾牌的两面都好好看一看,这场激战和流血就完全可以避免了。”
1、从原文的括号里选择一个恰当的词,并用“ ”表示。
2、下面是三位同学对“灵验”一词的解释,你认为哪种解释正确,
就在后面的括号里打上“√”
(1)预言得到验证。( )(2)灵丹妙药。( )(3)效果十分好。( )
3,根据上下文解释“怒不可遏”: (
4,这篇文章是按 顺序来写的:先写 ;接着写
;最后写 (请用“〃”把文章分成三段。)(6分)
5,这个故事说明的道理是( )
①黑骑士和白骑士愚蠢而凶暴。②有意见不要争吵,要商量着办。
③看问题要全面,否则就会出问题。
作文。
“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言,那么要先写份发言稿,在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上情绪。
题目:“六一”联欢会发言稿
要求:想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。

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